Konwersatorium
Karta opisu przedmiotu (sylabus)
Informacje podstawowe
Kierunek studiów
Szkoła Doktorska
Specjalność
-
Jednostka organizacyjna
UEP
Poziom kształcenia
III stopień
Forma studiów
stacjonarne
Profil kształcenia
ogólnoakademicki
Cykl dydaktyczny
2019/2020
Kod przedmiotu
UEPSDS.6200.204336.19
Język wykładowy
Polski
Obligatoryjność
Obowiązkowy
Blok zajęciowy
Blok 0
|
Okres
Semestr 6
|
Forma zaliczenia
Zaliczenie
Forma prowadzenia i godziny zajęć
|
Liczba punktów ECTS
1
|
Cele uczenia się dla przedmiotu
| C1 | Zapoznanie ze szczegółowymi zagadnieniami z zakresu subdyscypliny: ekonomia, finanse, nauki o jakości, zarządzanie |
| C2 | Opanowanie warsztatu naukowego umożliwiającego przeprowadzenie badań naukowych za pomocą zaawansowanych metod |
Wymagania wstępne
Ustalona koncepcja rozprawy doktorskiej, w trakcie realizacji zaplanowanych badań własnych doktoranta
Efekty uczenia się dla przedmiotu
| Kod | Efekty w zakresie | Kierunkowe efekty uczenia się | Metody weryfikacji |
| Wiedzy | |||
| W1 | Zna i rozumie metodykę badawczą w zakresie subdyscypliny naukowej, w której prowadzone są badania | K3_W02 | Udział w dyskusji / Uczestnictwo w zajęciach, Projekt indywidualny |
| W2 | Zna i rozumie literaturę przedmiotu w zakresie subdyscypliny naukowej | K3_W01 | Udział w dyskusji / Uczestnictwo w zajęciach, Projekt indywidualny |
| W3 | Zna i rozumie główne tendencje rozwojowe w zakresie subdyscypliny naukowej i fundamentalne dylematy współczesnej gospodarki | K3_W03, K3_W05 | Udział w dyskusji / Uczestnictwo w zajęciach, Projekt indywidualny |
| Umiejętności | |||
| U1 | Potrafi krytycznie przeprowadzać studia literaturowe i ocenić wykorzystane metody badawcze i zinterpretować wyniki | K3_U02 | Udział w dyskusji / Uczestnictwo w zajęciach, Projekt indywidualny |
| U2 | Potrafi sformułować problem badawczy, cel, hipotezę i dobrać odpowiednie metody do rozwiązania postawionego problemu badawczego | K3_U01, K3_U05 | Projekt indywidualny |
| Kompetencji społecznych | |||
| K1 | Jest gotów do krytycznego określenia swojego wkładu w rozwój nauki | K3_K01 | Projekt indywidualny |
Treści programowe
| Lp. | Treści programowe | Cele kształcenia dla przedmiotu | Efekty uczenia się dla przedmiotu |
| 1. | Zaawansowana metodyka badawcza w zakresie subdyscypliny | C1, C2 | W1, W2, W3, U1, U2 |
| 2. | Główne tendencje i szczegółowe zagadnienia w zakresie danej subdyscypliny | C1, C2 | W1, W2, W3, U2, K1 |
Literatura
Obowiązkowa- Literatura adekwatna do konwersatorium, podawana przez wykładowcę, z zakresu subdyscyplin: ekonomia, finanse, nauki o jakości, zarządzanie.
Informacje rozszerzone
Metody nauczania:
Analiza tekstów , Wykład konwencjonalny, Wykład konwersatoryjny, Wykład z prezentacją multimedialną, Dyskusja
| Metody nauczania | Sposób zaliczenia | Warunki zaliczenia przedmiotu |
|---|---|---|
| Ćwiczenia | Udział w dyskusji / Uczestnictwo w zajęciach, Projekt indywidualny | Przygotowanie projektu, udział w dyskusji |
Rozliczenie punktów ECTS
| Forma aktywności studenta | Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane aktywności | |
| Uczestnictwo w ćwiczeniach | 10 | |
| Konsultacje z prowadzącym/i zajęcia | 2 | |
| Przygotowanie do ćwiczeń | 4 | |
| Zbieranie informacji do zadanej pracy | 4 | |
| Przygotowanie projektu | 6 | |
| Łączny nakład pracy studenta |
Liczba godzin
26
|
ECTS
1.0
|
| Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym |
Liczba godzin
16
|
ECTS
0.5
|
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut