Warsztaty publikacyjne 2
Karta opisu przedmiotu (sylabus)
Informacje podstawowe
Kierunek studiów
Szkoła Doktorska
Specjalność
-
Jednostka organizacyjna
UEP
Poziom kształcenia
III stopień
Forma studiów
stacjonarne
Profil kształcenia
ogólnoakademicki
Cykl dydaktyczny
2019/2020
Kod przedmiotu
UEPSDS.640.13122.19
Język wykładowy
Polski
Obligatoryjność
Obowiązkowy
Blok zajęciowy
Blok 0
|
Okres
Semestr 3
|
Forma zaliczenia
Zaliczenie
Forma prowadzenia i godziny zajęć
|
Liczba punktów ECTS
1
|
Cele uczenia się dla przedmiotu
| C1 | zidentyfikowanie kluczowych kroków w procesie dochodzenia do publikacji własnych prac naukowych w renomowanych czasopismach naukowych |
| C2 | rozpoznanie wyzwań związanych z przygotowaniem tekstu do publikacji własnych prac naukowych w renomowanych czasopismach naukowych |
| C3 | wskazanie sposobów konstruktywnego wykorzystania krytyki recenzentów |
Wymagania wstępne
Brak
Efekty uczenia się dla przedmiotu
| Kod | Efekty w zakresie | Kierunkowe efekty uczenia się | Metody weryfikacji |
| Wiedzy | |||
| W1 | Student zna etapy procesu publikacyjnego | K3_W02, K3_W04 | Udział w dyskusji / Uczestnictwo w zajęciach, Projekt grupowy / praca w grupie, Przygotowanie prezentacji |
| W2 | Student potrafi zdefiniować kluczowe elementy tekstu naukowego i jego streszczenia | K3_W02, K3_W04 | Udział w dyskusji / Uczestnictwo w zajęciach, Projekt grupowy / praca w grupie, Przygotowanie prezentacji |
| W3 | Student wie, czym charakteryzuje się poprawnie przygotowana odpowiedź na recenzję artykułu naukowego | K3_W02, K3_W04 | Udział w dyskusji / Uczestnictwo w zajęciach, Projekt grupowy / praca w grupie, Przygotowanie prezentacji |
| Umiejętności | |||
| U1 | potrafi wskazać adresata swojej publikacji naukowej i wybrać czasopismo, do którego zamierza złożyć artykuł | K3_U01, K3_U04 | Udział w dyskusji / Uczestnictwo w zajęciach, Projekt grupowy / praca w grupie, Przygotowanie prezentacji |
| U2 | Student umie konstruktywnie odnieść się do otrzymanych recenzji własnego artykułu | K3_U01, K3_U04 | Udział w dyskusji / Uczestnictwo w zajęciach, Projekt grupowy / praca w grupie, Przygotowanie prezentacji |
| U3 | Student rozumie wskazówki zamieszczane przez redaktorów czasopism naukowych | K3_U01, K3_U04 | Udział w dyskusji / Uczestnictwo w zajęciach, Projekt grupowy / praca w grupie, Przygotowanie prezentacji |
| Kompetencji społecznych | |||
| K1 | Student potrafi pozytywnie reagować na krytykę | K3_K01, K3_K02, K3_K03 | Udział w dyskusji / Uczestnictwo w zajęciach, Projekt grupowy / praca w grupie, Przygotowanie prezentacji |
| K2 | Student potrafi dyskutować | K3_K01, K3_K02, K3_K03 | Udział w dyskusji / Uczestnictwo w zajęciach, Projekt grupowy / praca w grupie |
| K3 | Student pracuje w grupie i dzieli się swoimi poglądami | K3_K01, K3_K02, K3_K03 | Udział w dyskusji / Uczestnictwo w zajęciach, Projekt grupowy / praca w grupie, Przygotowanie prezentacji |
Treści programowe
| Lp. | Treści programowe | Cele kształcenia dla przedmiotu | Efekty uczenia się dla przedmiotu |
| 1. | The publishing process – the road to heaven or a highway to hell? – an opening case study | C1, C2 | W1, W2, W3, U1, U2, U3, K1, K2, K3 |
| 2. | Resolving practical issues – before you start writing | C1, C2 | W1, W2, W3, U1, U2, U3, K1, K2, K3 |
| 3. | Resolving practical issues – while writing your paper | C1, C2 | W1, W2, W3, U1, U2, U3, K1, K2, K3 |
| 4. | Resolving practical issues – while getting the reviews | C1, C2, C3 | W1, W2, W3, U1, U2, U3, K1, K2, K3 |
Literatura
Obowiązkowa- Timothy Clark, Mike Wright (2016). How to get Published in the Best Management Journals, Edward Elgar Publishing.
- Alain Fayolle, Mike Wright (2014). How to Get Published in the Best Entrepreneurship Journals: A Guide to Steer Your Academic Career, Edward Elgar Publishing.
Informacje rozszerzone
Metody nauczania:
Burza mózgów, Wykład z prezentacją multimedialną, Dyskusja, Analiza przypadków
| Metody nauczania | Sposób zaliczenia | Warunki zaliczenia przedmiotu |
|---|---|---|
| Ćwiczenia | Udział w dyskusji / Uczestnictwo w zajęciach, Projekt grupowy / praca w grupie, Przygotowanie prezentacji | udział w zajęciach oraz realizacja zadań |
Rozliczenie punktów ECTS
| Forma aktywności studenta | Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane aktywności | |
| Uczestnictwo w ćwiczeniach | 12 | |
| Konsultacje z prowadzącym/i zajęcia | 2 | |
| Przygotowanie do ćwiczeń | 8 | |
| Przygotowanie referatu | 8 | |
| Łączny nakład pracy studenta |
Liczba godzin
30
|
ECTS
1.0
|
| Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela |
Liczba godzin
14
|
ECTS
0.5
|
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut